Forskarutbildning

DOCH bygger målmedvetet en allt starkare forskningsmiljö. Genom avtal med Stockholms Universitet, Kungliga Tekniska Högskolan och Lunds Universitet/Konstnärliga forskarskolan är f.n. sex doktorander anställda. De discipliner som är representerade är koreografi, cirkus och danspedagogik.

En doktorandanställning omfattar fyra års heltidsstudier. Antagningen sker idag, i avvaktan på egen examensrätt, vid något av universiteten som nämns ovan, men våra doktorander har hela sin verksamhet förlagd till DOCH. Två doktorander är fr.o.m. år 2010 antagna inom ämnesområdet koreografi på den nya examensordningen konstnärlig doktor inom ramen för den nationella Konstnärliga forskarskolan. Den Konstnärliga forskarskolan är ett femårigt projekt finansierat av Vetenskapsrådet i vilket landets 12 konstnärliga högskolor ingår. De övriga doktoranderna är antagna på den traditionella examensordningen vilket innebär att de avslutar sina utbildningar som filosofie alternativt teknologie doktor.

I den konstnärliga forskarutbildningen vid DOCH är koreografi ett centralt ämnesområde; definierat som ett kunskapsfält som omsluter många olika konstpraktiker och utgör en proaktiv, konstnärlig dimension i samhället. Fyra av våra sex doktorander forskar inom området. Koreografi erbjuder verktyg för rörelseproduktion, för process och analys av förutsättningar för konst och kulturskapande i många olika sammanhang. Koreografi ger möjligheter för synliggörandet av alternativa uttryck och för rumsliga såväl som konceptuella platser i dialog med både samtid och tradition. Detta ämnesområde är av stort intresse också för andra konst- och vetenskapsområden. Koreografi är vårt primära konstnärliga forskningsområde.

Studierna på forskarnivå består av en kursdel och ett dokumenterat konstnärligt forskningsprojekt. Kurserna formas i så stor utsträckning som möjligt efter doktorandens projekt och behov.

Varje doktorand har rätt till två handledare; en huvudhandledare och en biträdande. Huvudhandledaren ska i möjligaste mån vara en av DOCH:s konstnärliga professorer för att kontakten mellan doktorand och handledare ska kunna fungera så smidigt som möjligt. Biträdande handledare kompletterar med den kompetens som saknas; de kan vara en eller flera beroende på doktorandprojektets utformning.

Konstnärlig forskning utgår från frågeställningar som driver konstnären i den egna konstnärliga verksamheten formulerade som ett konstnärligt forsknings projekt. Detta betyder att de som söker forskarutbildning vid DOCH bör vara verksamma och erfarna konstnärer.

De som är våra första doktorander är ”pionjärer”. Det innebär att projekten kommer att vara föremål för stor uppmärksamhet och att arbetet förväntas kommuniceras på flera plan. Doktoranderna är också delaktiga i diskussioner kring målsättning, kriterier, examensformer, handledning, finansieringsfrågor m.m. på ett sätt som doktorander inom etablerade forskarskolor inte ofta får möjlighet till. För att detta ska upplevas som stimulerande, bör man ha ett intresse av högre utbildning i konst ur både ett nationellt och internationellt perspektiv, samt vara intresserad av och ha förmåga att kommunicera sin konst.